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17/06 2024 Competition Borg Landeck - honorable mention
1014 - Anerkennung
Der grundsätzlich städtebauliche Ansatz, die gestellte Aufgabe mit einem abgesenkten
Bauteil mit Atrien zu lösen, bringt einen eigenständigen Ansatz ein. Diese Absenkung
lässt den Bestand in der vorhandenen Qualität bestehen und unterwandert diese nicht.
Der unterirdische Atrium-Schulteil wird von der Jury in seiner räumlichen und
konzeptionellen Qualität explizit gewürdigt.
1014 - Anerkennung
Der grundsätzlich städtebauliche Ansatz, die gestellte Aufgabe mit einem abgesenkten
Bauteil mit Atrien zu lösen, bringt einen eigenständigen Ansatz ein. Diese Absenkung
lässt den Bestand in der vorhandenen Qualität bestehen und unterwandert diese nicht.
Der unterirdische Atrium-Schulteil wird von der Jury in seiner räumlichen und
konzeptionellen Qualität explizit gewürdigt.
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Der grundsätzlich städtebauliche Ansatz, die gestellte Aufgabe mit einem abgesenkten
Bauteil mit Atrien zu lösen, bringt einen eigenständigen Ansatz ein. Diese Absenkung
lässt den Bestand in der vorhandenen Qualität bestehen und unterwandert diese nicht.
Der unterirdische Atrium-Schulteil wird von der Jury in seiner räumlichen und
konzeptionellen Qualität explizit gewürdigt.
1014 - Anerkennung
Der grundsätzlich städtebauliche Ansatz, die gestellte Aufgabe mit einem abgesenkten
Bauteil mit Atrien zu lösen, bringt einen eigenständigen Ansatz ein. Diese Absenkung
lässt den Bestand in der vorhandenen Qualität bestehen und unterwandert diese nicht.
Der unterirdische Atrium-Schulteil wird von der Jury in seiner räumlichen und
konzeptionellen Qualität explizit gewürdigt.
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Der grundsätzlich städtebauliche Ansatz, die gestellte Aufgabe mit einem abgesenkten
Bauteil mit Atrien zu lösen, bringt einen eigenständigen Ansatz ein. Diese Absenkung
lässt den Bestand in der vorhandenen Qualität bestehen und unterwandert diese nicht.
Der unterirdische Atrium-Schulteil wird von der Jury in seiner räumlichen und
konzeptionellen Qualität explizit gewürdigt.
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Der grundsätzlich städtebauliche Ansatz, die gestellte Aufgabe mit einem abgesenkten
Bauteil mit Atrien zu lösen, bringt einen eigenständigen Ansatz ein. Diese Absenkung
lässt den Bestand in der vorhandenen Qualität bestehen und unterwandert diese nicht.
Der unterirdische Atrium-Schulteil wird von der Jury in seiner räumlichen und
konzeptionellen Qualität explizit gewürdigt.
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Der grundsätzlich städtebauliche Ansatz, die gestellte Aufgabe mit einem abgesenkten
Bauteil mit Atrien zu lösen, bringt einen eigenständigen Ansatz ein. Diese Absenkung
lässt den Bestand in der vorhandenen Qualität bestehen und unterwandert diese nicht.
Der unterirdische Atrium-Schulteil wird von der Jury in seiner räumlichen und
konzeptionellen Qualität explizit gewürdigt.
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Der grundsätzlich städtebauliche Ansatz, die gestellte Aufgabe mit einem abgesenkten
Bauteil mit Atrien zu lösen, bringt einen eigenständigen Ansatz ein. Diese Absenkung
lässt den Bestand in der vorhandenen Qualität bestehen und unterwandert diese nicht.
Der unterirdische Atrium-Schulteil wird von der Jury in seiner räumlichen und
konzeptionellen Qualität explizit gewürdigt.
